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网络少年》

改写自 www.diyifanwen.com (2009)

(一) 六月二十日 星期四 晴天

一星期后才放暑假。今天,老师让我们全班同学看《网络少年》。这部电影说的是一群迷上网络世界的青少年。他们不爱学习,每天坐在电脑前玩游戏,父母劝说也不听。后来由于老师的帮助,才远离了网络游戏,用功学习,成为了好学生。

(二)

通过这部电影,我明白了网络游戏的坏处。不但会影响学习,还会影响青少年的身体健康。电脑看久了,眼睛会累,视力容易变差。青少年正是长身体的时候,如果不准时吃饭、睡觉,会严重影响健康。

(三)

我应该好好地使用电脑来学习知识,了解世界。从今天开始,
我必須注意不要因为玩电脑影响学习,要从网络中学到很多新
事物。

〈文章一〉《网络少年》
根据〈文章一〉的内容,选出正确的答案。把答案写在方框里。
1. 《网络少年》是......
A. 一本书。
B. 一部电影。
C. 一个网络游戏。
D. 一首歌。
2. 〈文章一〉是一篇......
A. 指南。
B. 广告。
C. 新闻报道。
D. 日记。

根据(一)的内容,判断下面的叙述对还是错。在方框里打勾[],并以文章内容
说明理由。两个部分都答对才能得分。

                                                                   对 错
例:今天还没有放暑假 
理由:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 一星期后才放暑假. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. 《网络少年》是关于迷上网络的一群父母。

理由:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. 电影里的青少年, 由于父母的帮忙, 远离了网络游戏。

理由:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

根据(二)的内容,回答下面问题。
5. 看完电影,“我”知道网络游戏有一些坏处。列举两个。 [2 分]

(a). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(b). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

根据(二)和(三)的内容,从右栏中,找出最适合左边句子的结尾。把答案
写在方框里。注意:后半段比前半段多。

例:这部电影...... D
6. “我”认为不准时吃饭......
7. “我”要通过网络......

A. 让我迷上网络游戏。
B. 学习很多新东西。
C. 会影响青少年的健康。
D. 说的是网络游戏的坏处。
E. 交很多的朋友。
F. 眼睛会不舒服。

根据(三)的内容,回答下面问题。
8. 看完电影,“我”要用电脑来......。列举两个。 [2 分]

(a). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(b). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

〈文章一〉《网络少年》
1. B
2. D

3–4 注:考生所给的理由可以直接是原文的内容,也可以是经过修饰或自己重新措辞。
3. 错 — (说的是一群)青少年
4. 错 — (由于)老师的帮助

5. (a) 影响学习
(b) 影响健康/视力会变差/眼睛会累

(任何次序皆可)

[1分]
[1分]

6. C
7. B

8. (a) 学习知识
(b) 了解世界

(任何次序皆可)

[1分]
[1分]

高中生的活动

高中生每天都花不少的时间上网。 下面是中华高中的校刊记者访问他们的校长。
记者: 校长, 谢谢您接受我们的访问。【例】
校长: 我校高中生平均每日上网的时间是2-3个小时。 他们现在花在网上的时间比以前更多了。
记者:【3】
校长: 收、发邮件和做功课, 也有不少学生在脸书、 微信上跟朋友联系。 另外, 他们也喜欢玩游戏、 看电影、 听音乐, 还有网上购物。

记者:【4】
校长: 对大部分学生的学习有帮助。 但是, 也有些学生会因为上网而减少了学习的时间

记者:【5】
校长: 很多的学生喜欢在脸书和微信上表达自己的想法。

记者: 高中生喜欢什么内容的网站?
校长: 社交和游戏网站最受欢迎。 另外, 不少学生也很关注体育项目和体育明星的网站。

记者: 学校怎样帮助学生更好的使用网络资源?
校长: 本校已经成立一个小组, 要研究一些实用的方法, 来帮助学生更好的使用网络资源。

记者: 今天非常谢谢您!

 

选出正确的答案。把答案写在方框里。
文章是
A一个广告
B一篇日记
C 一篇访谈
D 一封邮件

文章的内容是有关高中生哪方面的活动?
A运动
B 上网
C 旅行
D 考试

写出相应的采访问题。 把答案写在方框里。 注意: 右边的选项比需要的多。
例:【例】C     A 请问上网要花多少钱?
        【3】   B 你觉得上网 会不会影响学生学习?
        【4】   C 请问学生们每天花多少时间上网?
        【5】   D 请问学生们可以在哪儿上网?
                E 学生们怎样表达自己的看法?
                F 您觉得学生们为什么上网?
                G 请问学生们每天在什么时间上网?
                H 请问 学生们如何上网玩游戏?

根据 校长 的回答, 在下面 叙述的对错。 在方框里打勾。
文章内容说明理由, 两个部分都打对才能得分。
例如: 以前学生们上网的时间比较少。                                                                            对          错
理由: 现在花在网上的时间比以前更多了。

学生 不在网上买东西。
理由:____________________________

上网对所有的学生的学习都有帮助。
理由:____________________________

学生最喜欢购物网站。
理由:____________________________

选出最接近左边词语的解释。 把答案写在方框里。 注意: 右边的选项比需要的多。
例如: 欢迎( 第15行 )B              A 没有用处
关注( 第15行 )                      B 高兴地迎接
实用( 第18行 )                      C 实际使用
                                      D 快乐地离开
                                      E 关系不错
                                      F 关心和重视

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