《哪里是香格里拉》节选

    

    我跟菲力普说我们去香格里拉时，他很惊奇：“香格里拉？不是那个连锁饭店吗？”不是的，我说，饭店窃取了中国西南高原上的一个地名，香格里拉是藏语，据说意思是“心里的日和月”，或者“圣地”。中国西南，是满身长毛牦牛吃草的地方，是野花像地毯一样
厚、铺满整个草原的地方，是冰河睡了不醒的地方。怕他不愿意去，我把我心中想象的香格里拉描绘给他听。

    香格里拉其实是个小镇，小镇原来叫中甸，“甸”，是草原的意思。中甸政府把小镇的名字正式改称香格里拉，意图不难猜测，大概
就是想用这个西方人熟悉的名字来吸引观光客。但是，想象这个：哪天哪个城市决定改名叫“乌托邦”，于是我们就会在机场里听见广播：“搭乘KA666飞往乌托邦的旅客请到三号门登机”，怪不怪？

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热情的朋友带我们去看草原，我就带着这样的憧憬上了他的吉普车。没想到，五分钟就到了。草原似乎就在前面，但是前面那难看的房子是什么？而且有人排队，在买门票。原来，政府把草原交给私人去“经营旅游”，私人就在草原入口处搭出几间小房子和一圈栅栏，收费。

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第一部分陈述

（3-4分钟）

1.总结节选内容

 何时何地？谁？什么事？为什么？结果如何?

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这个选段出自xxx的小说/散文《》，《》是xxxx年xxx写的…… 

                  

陈述节选与整个故事的关联。

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它是整篇的开头/中间/结尾，

节选部分描写了……,通过……（外貌/语言/动作/环境）的描写，体现了……（人物...的心情/人物...的性格）

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辨识故事中的主要人物之间的关系和各自的动机。

在节选部分，作者要表达……我对节选中……的情节印象很深。

                  

(你在文中所找关键词的分析，以词语的含义用的表现手法修辞手法来分析人物，情节，环境等)

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例子： 

这本书是作者龙应台和她的儿子安德烈三年的书信来往的结集。因为母子两当时相隔千里，又有年代相差、文化异同，所以希望透过书信呈现的心灵碰撞，有机会了解对方截然不同的看法。

 

节选中围绕着____的主题，探讨经济发展和文化商业化或大自然破坏之间的矛盾。在整封信中，龙应台叙述了她去到中国中甸之前的期待欲望而去到的惊人现实。通过自己的经历，龙应台希望能够引导自己的儿子思考如何面对经济发展跟文化保育之间的矛盾，由此引发下一代对这种跟自己生活息息相关的问题有更多的互动。

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2.个人看法：针对节选中出现的人物，事件，思想观点和主题表达自己的见解

结合自己的经历对文中主题的分析

节选中对……的描写让我很有感触。
我觉得……
我以前也是……
 

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3.扩展可以从节选在整部作品中的重要性角度扩展讨论；
也可以推测人物可能作出其他选择，导致不同结果
 

我看到……,我也有一些自己的想法……
但是，我不是很赞成节选中表达的观点，我认为……
如果去掉这段节选，讲失去文章的精华，表达不出文章的主题。
 

4.总述：回到节选，重述自己的观点；向考官表达感谢。

总和言之……
综上所述……
谢谢老师！

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第二部分

在中国旅游的时候，会看到很多当地制作的有趣的手工艺品。 说说你喜欢的一件手工艺品，有趣的地方是什么和你喜欢它的原因。 

在旅行过程中，你有什么既省钱又能享受假期的建 议?

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假如你的中国朋友打算暑假去你的国家旅行一个月。请你说说有哪些地方一定他/她是不能错过，还有哪些事一定得体验。

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现今的社会，不少人喜欢选择自助旅游的方式到外国游览观光。请你说说自助旅游的好处及必须注意的事项。 
 

有人说“居住在国外，必须入境随俗，适应居住国家的规则和习惯。你觉得这种说法怎么样？ 

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庆祝中国节日的时候，人们一般会吃很多传统食物。请你说说你对食物多元化的看法。 

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有的学校只庆祝圣诞节，不庆祝其他宗教节日。你对此有什么看法？

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