中学生使用手机的利与弊

 

在这个通讯发达的年代，电子设备已经是人们见怪不怪的东西了。 中小学生在学校使用手机也很快成了热潮。以下是我们对<中学生和 手机>的问题做的调查结果。

 

学生的意见：用手机，可以随时查字典、照相、查信息，也能玩 游戏，同时还能用语音或发短信与家人和朋友联系。手机让他们的生 活更有效率。

 

老师的意见：中学生不应该带手机，主要有四个理由: 1. 不停发 短信，影响学业; 2. 不健康的信息，对学生心理产生不良的 影响；3. 造成学生之间追求名牌，不管实用性的风气; 4. 有手机容易 被坏人追踪，很危险。

 

家长的意见：多数同意让孩子带手机上学。因为放学后父母可以知道 孩子的去向。孩子万一遇到坏人，可以及时报警。可是，家长们也担 心孩子发短信可能影响学习。除了这个以外，手机话费很难控制， 也是让他们很头疼的问题。

 

我们觉得手机毕竟是通讯工具。只要学生 有一定的自制力，中学生使用手机是利大 于弊的。

http://www.177liuxue.cn/info/2010-4/77445.html 来源：南方网 发布时间：(2011)

 

《文章一》 中学生使用手机的利与弊

根据第一段的内容，从右栏中，选出最适合替换左边词汇的解释。 把答案写在方框里。

例：“发达” D            A. 问答并统计

1. “见怪不怪”           B. 非常受欢迎 

2. “热潮”               C. 不随便说别人是怪人

3. “调查”               D. 兴盛

                          E. 强调重点

                          F. 夏天的潮流

                          G. 发现达到 

                          H. 习惯了就不觉得奇怪了

 

根据第二段的内容，回答下列问题。

4. 学生们提到两个方式用手机与人联系，是哪两个方式？ [2 分 ]

(a)  ............................................................

(b)  ............................................................

 

5. 根据第三段的内容，从A 到 F 中，选出两个正确的叙述。把答案写在方框里。 接受访问的老师， [2 分 ]

 

A. 有些觉得中学生可以带手机。

B. 觉得中学生带手机可以追踪坏人。 

C. 都反对中学生带手机。 

D. 觉得学生们会有比较谁的手机好或贵的坏习惯。 

E. 觉得没有信息会造成造成学生心理不良。

F. 都担心学生带手机可能引来坏人的注意。

 

根据第四、五段的内容,判断下面的叙述对还是错。在方框里打勾✔，并以文章内容说明理由。两个部分都答对才能得分。

                                                                                                                       

例: 大部分家长赞成让孩子们带手机上学。           对   错 

理由 : .. 多数同意让孩子带手机上学。 

6. 很多父母觉得孩子们带着手机，如果有必要，打电话找警察 求救很方便。

理由 :  ..................................................

7. 父母觉得手机会让孩子们上课不专心。

理由 :  ..........................................................

8. 家长们知道每个月要付多少手机费。

理由 :  .................................................

9. 这篇文章最后总结：中学生使用手机坏处比好处多。

理由 :  ..................................................