语法和句型 Grammar & Sentence structures

Number expressions 

基数（General Numbers）: 一、二、两、十、百、千、万、亿、半

分数（Fractional Numbers): 十分之一 1/10 百分之十点二 10.2%  

Decimal point 点 

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概述 (outline):  几个、超过35个、100左右、50多......

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Write down the following expressions in Characters. 

e.g.: 10% 百分之十

1) 10.2% ____________ 2）¾ ______________ 3) 45%_____________

4) after 1 year __________ 5) about 1 hour________

6) over 35 countries_____

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Listen to the audio of text 1 and finish the tasks.  

A) Listen to the audio and choose the correct answer. 

1.“地球一小时”从什么时候开始？________

A 1997年3月31日 B 2007年3月31日

C 2017年4月31日 D 2007年4月31日

 

2. “地球一小时”从什么地方开始？________

A 中国北京 B 日本东京 C 美国纽约 D 澳大利亚悉尼

 

3. “地球一小时”什么时候成为全球性活动？________

A 2008年3月29日 B 2018年3月29日

C 2008年9月23日 D 2018年9月23日

 

4. 多少个国家和地区参加了“地球一小时”活动？________

A 35个 B 35个左右 C 少于35个 D 超过35个

 

B) Listen to the audio again and decide whether the statement True(T) or False(F). 

 

1.到2009年，超过88个国家和地区参加了“地球一小时”活动。 ______

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2.人们对环保活动很关心。__________

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3.今年的“地球一小时”活动在两天后开始。____________

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4.“地球一小时”活动那天，大家应该晚上九点三十分关灯。________

 

 

 

C) Listen to the audio again and fill in the blanks with Characters. 

1.关灯以后，你可以看看____________的星星，和家人____________。

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2.在黑暗中，你可以___________, 也可以去外面____________。

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3.让地球____________一小时， ____________为地球的明天做些事。

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Step 2: Read the text and finish the tasks. 

                       

                        地球🌏一小时

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    同学们好！“地球一小时”开始于2007年3月31日，澳大利亚悉尼

关灯一小时。当晚，悉尼减少了10.2%的用电。一年后，2008年3月29

日，“地球一小时”已成为一项全球性活动，超过35个国家和地区

参加了这个活动。2009年，这个数字增加到88个国家和地区。从这些

数字里，我们可以看出人们对环保活动的关心。

   

    今年的“地球一小时”就在明天，希望大家明天晚上8点30分关灯。你可以看看窗外的星星，和家人聊聊天儿，在黑暗中弹钢琴，去外面

散步。让地球停电一小时，我们一起为地球的明天做些事儿。

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     谢谢大家！

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Read the text and finish the tasks. 

A) Read the first paragraph and answer the following questions in keywords. 

 

1. “地球一小时” 什么时候开始？________________________________________________

2. “地球一小时” 从哪个城市开始？______________________________________________

3. 2008年3月29日，有多少个国家和地区参加活动？ _____________________________

4. 2009年比2008年多了多少个国家和地区参加活动？_____________________________

 

B) Read the second paragraph and decide whether the statements true or false. If false, correct the mistake. 

对（T） 错（F）

1. 今年的“地球一小时”一周后开始。

_______________________________________________________________

2. 今年的“地球一小时”希望大家晚上8点30分关灯。

_______________________________________________________________

3. 关灯后，你可以看天上的月亮。

_______________________________________________________________

4. 关灯后，你可以和家人说话。

_______________________________________________________________

5. 关灯后，你不可以出去散步。

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C) Read the text again and answer the following questions.

 

1. 你认为课文一是什么文体 (wén tǐ, text type)？为什么？

(you can answer in English)

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2. 你认为课文一有目的(Mù dì, purpose)？为什么？(you can answer in English)

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3. 你会参加“地球一小时”活动吗？为什么？

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4. 关灯以后？你打算做些什么活动？

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Speaking practice- Answer the following questions. ​​

1. 你觉得参加“地球一小时”活动重要吗？为什么？

2. 如果你参加“地球一小时”活动，你可以做什么？

3. 除了参加“地球一小时”活动，你还可以做些什么来保护环境？

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