Describe the picture The student describes the visual stimulus and relates it to the relevant theme and the target culture(s).(3–4 minutes) 

 

整体概述 （Overview）30 秒 

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老师好！我的图片的主题是体验。

图片有_____个人，他们在过________（生日/春节），他们是一家人。他们看起来kan qi lai-seem也很开心。他们看起来在庆祝农历新年。

 

局部描述 （Parts）1 分钟 

左边有___________，右边有___________，中间有______。我猜(cai-to guess)是____，(春天/夏天/秋天/冬天)，因为他们都穿着________________（长袖衣服/毛衣/外套）。 他们穿____衣服因为_____________（在中国，是吉利的颜色）。

 

桌子zhuo zi上有很多菜，不但有___，而且有______(鱼)。因为中国人相信过年的时候吃鱼代表年年有余，所以过年的时候人们喜欢吃鱼。 除了吃菜，他们还在喝____________（红酒/果汁/寿酒）。 他们在一边______（吃饭/吃火锅），一边_______（聊天/看电视）。

 

在图片中，人们跟家人在一起吃饭。中国人喜欢和家人一起吃饭因为在中国的传统文化里，家人很重要。

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拓展延伸 （Extension）2分钟

我也喜欢过农历新年，因为过农历新年的时候，我们不仅可以________(吃各种各样的传统食物)，还可以______(收红包，我们可以用红包的钱买自己喜欢的东西)。 

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现在，在中国，越来越多的人喜欢送电子红包。

 

我觉得这种方式很好，因为不但很环保，而且人们还可以给海外的亲人发红包。人们不仅过年的时候发电子红包，过生日的也可以发。 

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但是也有一些人觉得亲人见面，发红包是一种传统的风俗习惯，发电子红包不应该成为传统。还有的人认为电子红包不安全。

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Conclusion 30 S

总而言之，我觉得。。。

 

Follow-up discussion（4–5 minutes）

1.你喜欢庆祝春节吗？ 谈谈你的经验和感受。

 

2. 你喜欢庆祝什么节日？ 

 

3. 现在很多年轻人不喜欢过传统的节日。说说你的看法。

 

4. 你认为我们可以通过哪些方式，让年轻人更重视传统节日？ 

 

5. 说说你的国家值得分享的一个风俗习惯。 谈谈这个风俗习惯是 什么、怎么来的、为什么对你来说是很重要的。

 

6.  中国的节日当中，有的跟你国家的一些节日相似，请你说说两国之间节日的相似处，或者不同的地方。

 

7. “端午节”，这是一个纪念历史人物的节日，请说说在你的国家有没有这样的节日。

 

8. 在庆祝“风俗文化日”或者传统节日的时候，学校一般会邀请著名的演艺团体，例如表演传统戏曲和武术。请你谈谈举办“风俗文化日”的意 义。 

 

 

9. 在庆祝节日的时候，人们一般会吃很多传统美食，你知道现代人喜欢的中国传统美食有哪些吗？